╭☆╯張家魚丸抱抱:*ﾟ‥ﾟﾟ

 人家說:小孩可愛時像天使,魯的時候像惡魔~ 雖然不管是如何,愛也不會減少...

可是,再再都在考驗大人的極限與耐性~

我承認自己是個急性子,脾氣也不怎麼好的媽媽~

每天一定要上演母老虎狂吼記!而且一天至少一回!

所以我必需要時常看書來鞭策自己,反省自己~

最近看的一本書,也有一些感想~

 《教出這樣的好孩子》作者:陳姝伶,余怡菁合著

陳姝伶是幼兒教育系博士,親職教育專家,有紮實的理論基礎和十六年實務經驗。

雖然拿到博士學位後就成了專職媽媽,

在舊金山灣區針對華人父母教養問題所成立的"親子樂園" 

另一個作者余怡菁(紐約大學大眾傳播碩士), 也是該"親子樂園"討論的參與者,

有感於這樣的經驗的寶貴, 便利用他的專業將這些經驗整理成冊。

這本書除了記載陳姝伶博士和孩子之間發生的故事,也是許多媽媽共同經驗的呈現。

這本書不談教養理論，而是談如何在生活中實踐..

陳姝伶博士提到"真正的教育,不是理論,而是完全的實踐.."

[包容是愛孩子的第一課]

光是這句話,讓我感動許久~~

相傳在一個叫做所羅門的島上,

當地的土著需要一棵巨樹時,就圍著樹,對著它大叫,叫了一星期,

樹自然倒下了,因為它的心死了。

故事的寓意是,當我們對著孩大大吼怒罵時,

不但沒有讓孩子有反省改過的機會,

你也殺傷了孩子的心,破壞了你和孩子的關係。(註1)

很多人常有個迷思,不處罰,孩子就學不到教訓!

然後愛與寵溺界限,只有一線之隔,要做到愛而不溺...

事件1

昨天早上:

瑜兒很愛賴床,每叫一聲,她就要哎好幾聲...甚至是尖叫...狂吼...

眼看真的時間來不及了..直到我用吼的...

她才會心不甘情不願..邊哭邊叫的去刷牙洗臉...

每天都一定要這樣...

昨天早上也不例外.. 我叮嚀她一定要刷乾淨,不然會有蛀牙菌....

反正最後就嫌我囉唆...然後"連我討厭你"這句話都出現了...東西也開始亂丟..

當下真的氣到快腦充血了...差點控制不住自己的"手".. 

最後索性"不理她",給自己一個緩衝時間,

在心裡告訴自己~"冷靜!! 忍耐!!"

 如上述,大人偶爾都會賴床,更何況是孩子...

我能容許孩子小小的賴床,或者小小的哭鬧..

但是,對於昨天瑜說"臭媽咪,我討厭你!"

當下的自己聽了非常的難過與生氣..

我並沒有因此而情緒跟著抓狂..

從出門到開車到學校路上,整路不語..

我的不理會,告訴了瑜,你的話傷到我了~

我必需要讓她知道,這句是不尊重的話語~

了解並接受孩子的感受,並不是認同孩子的行為,但最起碼,可以對孩子展現你的一分尊重。

放學回家,瑜試著跟我聊天...當然我會回應..

到了晚上,習慣在睡前與孩子談天說地..

我告訴了瑜,媽咪對於早上你說的話,傷了我的心..也難過你是不是不愛媽咪了?!

瑜馬上說"咪,對不起啦,我不是故意要這樣講的~

我回:咪覺得每天早上,大家都因為你的賴床,弄的心情不好而上學或上班..

如果我們可以開開心心的上學,快快樂樂的say goodbye..

那不是更好嗎?且不快樂的時間愈多,身體也會不健康~

 [老大難為]

讓我了解對於瑜最近反叛的行為是有原因的~

看完後,我數度紅了眼眶~更是心疼這大寶貝內心的焦慮~

因為老二的出生,擔心父母給他的愛會減少,因此會表現出負面的行為去驗證這個疑慮。

可是偏偏負面搗蛋的行為,常常換來父母的責備,甚至處罰,就更證實了父母的確不再那麼愛他的假設。(註2)

事件2

從肉丸出生至今,瑜已好幾次的問了不只我一個人說:"弟弟跟我,你比較愛誰?!"

當然,每個人開頭都會說:"二個都愛耶!"

瑜說."不行,只能選一個!!"

我曾回:"我愛你比較久!!"(事實也是啊..我並沒有說謊!)

但我從瑜的眼神裡看到,她似乎不滿意這樣的回答~

前幾天我告訴瑜:"你是爸媽的無價之寶!"

瑜:"什麼是無價之寶!"

我:"就是非常珍貴,獨一無二的寶貝!"

瑜:"那弟弟呢!?"

我:"也是啊!"

此時,心想,瑜的不安全感一直都存在著...

或許,這需要再長的時間,來慢慢證實父母對每個孩子都是同等的愛~

唯一能做的就是,讓瑜成為我們的得力助手,在連絡簿上告訴老師"堬幫忙照顧弟弟!"

並且營造一對一的獨處時間,

瑜的舞蹈課就是丸爸專屬,瑜複習時,看著父女二人對談內容是我所插不上的..

至於我,由於餵母奶關係,圓是黏著我不放..真的要更加油,找出跟瑜獨處的時光了..

[父母是孩子的一面鏡子]

孩子天生具有愛父母的能力,但他們卻沒有辦法愛自己和原諒自己。

孩子出生時是看不見自己的,當你誇他長得好可愛,好漂亮時,他就認為自己好可愛,好漂亮。

當你誇他懂事，講理，聰明時，他從你這面鏡子照到是一個有能力把事做好的孩子。

當你責怪他不聽話，調皮，搗蛋，不用功...他從你這面鏡子照到是一個沒有能力，不值得別人誇獎討人厭的孩子。（註3）

孩子的自我形象與自信,都是從父母這裡點點滴滴建立起來的.我們就像孩子的魔鏡~

[接受他的情緒,並不表示同意他的行為]

事件3:

又是賴床事件...同樣也是因為起床氣...

瑜很不情願的滾到床邊準備下床去刷牙洗臉時,

壓到弟弟的玩具-(用來咬不是用來吸的奶嘴),

結果.她很生氣的說"這誰亂丟的!!"說完拿起來丟出去!!(明明就她亂丟!)

那真,我真的氣不過...打了她屁股兩下~

出手的同事,我已懊悔了~

情緒本身沒有對錯好壞,唯一的好壞就是表達情緒的方式～(註4)

我可以接受瑜的起床氣,可以哭,可以大叫,但是對於丟東西或摔東西是不被准許的!

當天晚上,我也跟瑜說明,打了屁股兩下是咪很生氣之下才如此的,

,可是情緒不好,並不能破壞東西,或者傷害別人!

瑜也點頭贊同了..

也許,瑜沒法一次就可以學習好,但是相信耳提面命之下,不斷的溝通,會有改善~

後記

曾經瑜跟我說.."咪,你有沒看過一本書,不打小孩的國家!"

瑜參加數學想想營時,要我們家長簽下不打小孩的立約書,

自己真的還不敢簽,我沒有自信能做到完全不體罰孩子的境界~

最後我簽下名.不是完全都不,而是"不依賴體罰"..

 每當我看一些教養書後,就會有罪惡感,自己不夠溫柔,不夠耐心,自控能力不夠!

這本書,我還沒有完全看完,卻已迫不及待的跟大家分享~

陳姝伶博士blog : http://www.wretch.cc/blog/sueling08 

註1:書P76

註2:書P107

註3:書p96

註4:書p121